Психологическая энциклопедия
Категория. Процесс моделирования неслучайных отношений окружающего мира на основе аксиоматических положений.
(barton) -процесс обдумывания чего-либо, создание образа или возникновение идей.
- деятельность человеческого сознания ("я") по взаимодействию с окружающим миром в процессе жизни.М. функционирует как способ познания мира и инструмент влияния на него. М. как психический комплекс оперирует таким арсеналом, как понятия, образы, память, воображение. Обычно выделяют как главную...
Как сказал Г.С. Оден: ", определяемое широко, это почти вся психология; определяемое узко, – оно, кажется, не имеет к ней никакого отношения". При тонко подмеченной истине, заключающейся в этом утверждении, возможно, нам удастся найти середину, если мы рассмотрим этот термин как обозначающий, в...
- одно из высших проявлений психического, процесс деятельности познавательной индивида, процесс моделирования неслучайных отношений внешнего мира, характерный обобщенным и опосредованным отражением действительности; это анализ, синтез, обобщение условий и требований решаемой задачи и способов ее...
- процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредствованным отражением действительности.
(THINKING) Любая форма психической деятельности, имеющей дело с представлениями. В более узком понимании - психическая деятельность, связанная с решением проблем. Основным вкладом психоанализа в психологию мышления явилось сделанное Freud (1900, 1911, 1917) различие между ПЕРВИЧНЫМИ И ВТОРИЧНЫМИ...
— обобщенное и опосредованное отражение устойчивых, закономерных связей действительности, которые становятся весьма значимыми для решения познавательных проблем
Характерными симптомами являются обстоятельность мышления, ментизм, резонерство, навязчивости (обсессии), повышенная отвлекаемость. Вначале эти симптомы почти незаметны, практически мало влияют на продуктивность общения, социальные контакты. Однако по мере развития заболевания они становятся более...
Этот термин имеет отношение к теоретическим и эмпирическим дебатам между Вюрцбургской школой (психология актов) и ортодоксальным структурализмом (1) о том, все ли мыслительные процессы основываются на образах. Хотя проблема полностью никогда не была решена, тот факт, что в одних и тех же стимульных...
(англ. image-less thought) - мышление, "свободное" от чувственных элементов (образов восприятия и представления). Считается, что термин и понятие "М. б." введены психологами Вюрцбургской школы. Однако более корректно утверждать, что вюрцбургские психологи пришли к выводу о существовании в...
- понятие, введенное в школе Вюрцбургской. Означает мышление, свободное от чувственных элементов познания - образов восприятия, представлений и речевых конструкций.
(англ. visual thinking).1. Способ решения интеллектуальных задач с опорой на внутренние визуальные образы (предоглавления, воображения). Описано, напр., в работе А. Р. Лурия "Маленькая книжка о большой памяти" (1968).2. Вид творческого мышления, продуктом которого является порождение новых образов...
- способ творческого решения задач проблемных в плане образного моделирования. Основой мышления визуального выступают мышление наглядно-действенное и мышление наглядно-образное, где при уподоблении действий предметно-практических и чувственно-практических свойствам объектов формируются внешние...
(от лат. discursus - рассуждение) - опосредствованное прошлым опытом речевое мышлениечеловека. Син. словесно-логическое, или вербально-логическое, или абстрактно-понятийное, мышление. Выступает как процесс связного логического рассуждения, в котором каждая последующая мысль обусловлена...
- форма мыслительной стратегии, при следовании коей производится последовательных перебор различных вариантов решения задачи, чаще всего на базе связных логических рассуждений, где каждый последующий шаг обусловлен результатами предыдущих. Часто мышление дискурсивное противопоставляется мышлению...
- стадия развития интеллекта ребенка от 2 до 7 лет, выделенная в концепции Ж. Пиаже (=> операция интеллектуальная). Характерна началом формирования символической функции, которая позволяет различать означаемое и означающее и выступает основой плана представлений. Первоначально как средство...
- один из видов мышления. Характерен быстротой протекания, отсутствием четко выраженных этапов, мало осознанностью. Часто мышление интуитивное противопоставляется мышлению дискурсивному.
(англ. complex thinking) - мышление ребенка и взрослого, осуществляемое в процессе своеобразных эмпирических обобщений, основанием для которых служат отношения между вещами, открывающиеся в восприятии. По Л. С. Выготскому, "мышление в комплексах" - стадия в развитии понятий ребенка, промежуточная...
- понятие, использованное Л.С. Выготским для обозначения стадии в развитии понятий ребенка, находящейся между синкретами и истинными понятиями. Образуемые комплексы характерны эмпирическими обобщениями на основе воспринимаемых отношений между предметами. Выготский выделил в мышлении пять форм...
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 925
- 926
- 927
- 928
- 929
- 930
- 931
- 932
- 933
- …
- следующая ›
- последняя »