Психологическая энциклопедия
[Selye H., 1936]. Неспецифическая реакция защиты, вызываемая воздействием разнообразных внешних раздражителей, стрессоров. Стресс - состояниеорганизма, определяемое этими неспецифическими изменениями и рассматриваемое как попытка восстановить гомеостатическое равновесие. Различают три фазы общего...
(от греч. semantikos - обозначающий). Различают несколько видов С.1. Лингвистическая С. - раздел языкознания, изучающий лексические значения слов и выражений, изменения их значений (значение слова, оборота речи или грамматической формы). Син. семасиология.2. Логическая С. - раздел математической...
- значения слов.
Изучение значения в любом из его проявлений.
- смысловое значение слова, устойчивого словосочетания (фразеологизма), простого словосочетания, грамматических форм, текстов и т. д.
(semantic(s)) Первоначально - область филологии, имеющая дело со смыслом слов. В настоящее время чаще понимается как изучение СМЫСЛА вообще. Согласно Szasz (1961), Ноше (1966) и Rycroft (1966), психоанализ - или, по крайней мере, некоторые его разделы - является семантической теорией, поскольку...
Подход к изучению языка, который сосредоточивается на развитии грамматики, порождающей основные значения предложений и преобразующей значения в реальные предложения.
Центральным механизмом (фактором) нарушения понимания речи здесь является нарушение симультанного (одновременного) пространственного восприятия, а центральным дефектом - нарушение понимания логико-грамматических конструкций.Диагностика семантической афазии, отграничение ее от ак-стико-мнестической...
- см. Афазия.
Любая ошибка в отношении предъявленного стимула, основанная на семантическом факторе. Например, запоминание слова волк, когда фактическим стимулом было слово лиса. Ср. с акустической ошибкой.
См. Эпизодическая память.
— особый вид долговременной памяти для правил, идей и общих понятий о мире, включая других людей; она обычно основывается на обобщениях или образах, связанных с событиями, опытом и усвоенными знаниями.
См. память, семантическая.
Класс теоретических моделей структуры человеческой долговременной памяти. В таких моделях считается, что информация хранится в форме слов, понятий или предложений как независимых единиц, связанных определенными связями или отношениями. Например, считается, что слово «кот» представлено такими...
Методика, используемая в ряде терапевтических подходов, в которых основное значение придается подведению клиента к тому, чтобы он по новому интерпретировал искаженные коннотации эмоционально окрашенных слов.
Экспериментальный прием, часто используемый при изучении сублиминального восприятия и заключающийся в том, что один стимул — как правило, таким стимулом служит какое-то слово — облегчает восприятие другого слова или «подготавливает» испытуемого к его восприятию.
Словообразование. Происходит от греч. semanticos - обозначающий и лат. functio - исполнение. Категория. Функция речи. Специфика. Использование речи в качестве средства выражения мыслей, за счет чего происходит обозначение предметов, явлений, действий. При усвоении языка как...
(англ. semantic nets) - представляют собой модели хранения понятий (слов, высказываний) в семантической памяти. Их организация и структурирование основаны на содержательном описании понятий и слов, обозначающих эти понятия и составляющих содержание семантической памяти.В простейшем случае узлы С. с...
- см. Метод семантического дифференциала.
Иногда называемый «семантическим дифференциалом Осгуда», по имени его изобретателя Чарльза Осгуда, это метод оценкисмысла отдельных понятий для участников эксперимента. Участники оценивают смысл каждого слова по ряду противоположных аспектов, таких как «слабость-сила», «грязный-чистый» и т.д. Таким...
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 1506
- 1507
- 1508
- 1509
- 1510
- 1511
- 1512
- 1513
- 1514
- …
- следующая ›
- последняя »