Психологический словарь
(от греч. misos - отвращение + gyne - женщина) - ненависть по отношению к женщинам. Понятие активно используется в психоаналитической литературе. Первоначально рассматривалась как негативный Эдипов комплекс - , а именно, как проявление страха кастрации матерью. В дальнейшем предпринимались...
- фазы построения зрительного образа объекта, начиная с пространственной и временной локализации предметна восприятия - до выделения в нем частных особенностей.
- движения - глаз с амплитудой до 20 - 30 угловых минут во время фиксации взора, не обусловленные задачами распознавания. Среди них выделяют тремор, дрейф и микросаккады, или флики.
(от греч. mikros - малый и opsis - зрение) - субъективно воспринимаемое уменьшение размеров удаленных предметов. Может быть обусловлена поражением теменно - затылочных отделов зрительного анализатора - .
(род. 1920) - американский психолог. Профессор Гарвардского университета. Занимался экспериментальным изучением речевых коммуникаций.
(1806 - 1873) - английский философ, экономист, представитель ассоциативной психологии. В качестве методологической основы своей ""ментальной химии"" выдвигал тезис о несводимости свойств результата ассоциативного объединения к сумме свойств его составных частей. Считал, что процесс ассоциации...
Мимико - жестовая речь - средство общения - глухих с помощью жестов - и мимики, имеющих экспрессивный и обозначающий характер. Каждое понятие - приписано к определенному жесту, но родовидовые отношения между этими понятиями могут быть другими, чем в нормальной разговорной речи. Например,...
- понятие, обозначающее легкие расстройства поведения - и обучения без выраженных интеллектуальных нарушений, возникающие в силу недостаточности функций центральной нервной системы, чаще всего резидуально - органической природы.
Минус - симптомы (от греч. symptoma - совпадение, признак) - симптомы психических нарушений, которые характеризуются пропаданием ранее бывших свойств. Описаны как группа W. Birkmayer (1962 г.). Виды: - к душевным минус - симптомам были отнесены: потеря решительности, медлительность,...
Книжный магазин: """". Разделы психологии: Все разделы. Адрес: Москва, ул. 2 - я Тверская - Ямская, 54. Телефон: 978-60-22.
Книжный магазин: ""Мир - Сокол"". Разделы психологии: Все разделы. Адрес: Москва, Ленинградский проспект, 78. Телефон: 152-45-11.
(9.03.1929, Армения - 25.04.1995) - отечественный психолог. В 1948 г. поступил на филологический факультет Ереванского университета. Спустя два года после его окончания стал работать сначала рабочим, а затем инжен
(от греч. mithos - сказание) - теоретический конструкт, служащий для объяснения возникновения шизофренической симптоматики, авторы W.Th. Winkler и H. Hafer (1957 г.). Включение защитных мероприятий в условиях неп
(от греч. mithos - сказание) - болезненная склонность искажать действительность, лгать, рассказывать выдуманные истории, автор Dupre (1905 г.). Для маленьких детей такая тенденция является достаточно естественной, т.к. они еще не могут с уверенностью различать мир собственных мечтаний и...
Мишотт (Michotte) Альберт Эдуард, барон ван ден Берк (13.10.1881, Брюссель - 1965) - бельгийский психолог. После завершения своего философского образования в Католическом университете г. Левена (доктор философии, 1900) приступил к препод
- период жизни ребенка между его рождением и достижением годовалого возраста. В младенческом возрасте выделяют три этапа: новорожденность - (первый месяц жизни), когда ребенок подготавливается к эмоциональному общению - со взрослыми, первое полугодие - , во время которого ведущей деятельностью...
- период жизни ребенка от 6 - 7 до 10 лет, когда он проходит обучение в начальных классах (I - IVклассы) современной школе. Для этого возраста характерно, что в качестве ведущей у ребенка формируется учебная деятельность - , в которой происходит усвоение человеческого опыта, представленного в...
- графическая модель, отображающая динамически изменяющуюся функциональную - техническую схему управляемого оператором объекта. Может быть реализована в виде разных типов дисплеев, приборов.
(от греч. mnemonikon - искусство запоминания) - система специальных приемов, служащих для облегчения запоминания. Наиболее распространенным приемом является организация ассоциативного поля вокруг запоминаемых понятий - . Например, элементы воспринимаемой информации могут мысленно привязываться...
- склонность ребенка воспринимать события не такими, как они были на самом деле, а такими, как ему хотелось бы. При этом ребенок фантазирует, отождествляя себя с другими людьми, например, с героями сказок. часто проявляется у детей 4 - 5 лет и с возрастом, как правило, проходит.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- …
- следующая ›
- последняя »